最新消息

17年11月至18年2月新一季課程現已開始接受報名!

親子遊戲治療(Parent-Child Play Therapy)證書課程(晚上課) 現已接受報名,專為2至7歲家長而設!

開辦課程

參加反應熱烈,請從速報名!

兒童為本遊戲治療執行師證書課程(第廿五屆)

兒童為本遊戲治療高級執行師證書課程(第十一屆)

Art in Assessment執行師證書課程(第卅三屆)

Art in Therapy執行師證書課程(第廿四屆)

藝術於心理評估與治療(Art in Psychotherapy)執行師專業證書課程

兒童/青少年困難與成長

以性格類型 – 職場/擇業盡發揮(二)

回顧「以 性格類型 – 職場/擇業盡發揮(一)」,找到您期望的工作類型,現在為大家解說這個工作類型的特質,以便對我們期望的工作有更進一步的了解。若未完成問題,請先完成它,才繼續閱讀

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以性格類型 – 職場/擇業盡發揮(一)

對於剛離開校院或正尋求合適職業的人士來說,要找一份「合得來」的職業就像要找一位「合得來」的伴侶般,可以是「一見鐘情」又或是「處處碰壁」。若以尋找伴侶的想法,未相處過真的不知是否「合得來」,然而人生又有幾多個十年,這樣與工作「相處」下去,真怕到老還在「相處」的階段呢…

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畫 - 千言萬語在心中

一次家庭的面見,和父母及兒子(中一學生)分開的對話。

中生學生的面見,畫了一幅畫,講了一個故事:
「從前,樹上有一個雀巢,裏面有二隻蛋,其中一隻蛋的殼裂了開來,一隻小鳥出 世了,它好奇地觀看四周,牠不是看風景,或對四周新鮮的事物好奇,而是「媽媽在哪裏?」他面對著陌生的環境,心裏很驚慌,後來牠捲縮著身體,等待媽媽的回 來。到了晚上,媽媽一直沒有出現,牠開始餓了,因為肚子太空了,牠提起勇氣探出頭來偷看四周,發現附近有些虫兒或螞蟻,於是牠笨拙地跳出雀巢,把虫兒、螞 蟻都吞進肚子裏。

後來牠發現在牠旁邊有一隻蛋,和牠的一模一樣,但就是沒有完整的,於是牠一邊等待著媽媽,一邊驚慌,心想:「媽媽在哪?」「這隻蛋何時出生?我很想有個伴陪我...」

日復一日,牠長大了,牠望著蛋,望著天空,心裏說:「算了,我不再需要媽媽,我不再需要伴陪了!」於是牠走出鳥巢,怒氣沖沖走到樹枝頭,哭著飛起來,頭也不回、狠狠的離開了......

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消除壓力與煩惱 - 家長工作坊分享

廿一世紀的今天,社會競爭激烈,對於培育下一代,希望把最好的留給他們,又為他們的未來而奔波,花了不少心力,目的是希望他們日後成才,有美好成功的生活。同時,有一群智力有問題而需要接受展能服務的人士,他們需要接受特別的訓練,學習照顧日常的需要。作為他們的家長,需要付出更加多的心力,面對更大的壓力,應付更多子女成長的煩惱。

救世軍德田社區展能服務,按個別智障服務使用者的需要,協助他們以自我主導的方向發展理想的生活摸式,同時,加强照顧者在訓練及照顧智障成人方面的技巧。

今次的工作坊對象是這服務使用者的家長,題目為消除壓力與煩惱 - TFT中西合璧新方法

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重新認識自己 - 對綜緩人士的分享

社會上,貧富懸殊,有部分人家住半山,年薪過百萬;有部分人家住公屋或籠屋,靠領綜援過活,年過三十後,對就業失去信心,每天不是在街上遊蕩,或在公園留連,對人生失去了方向。工業福音團契 - 就業支援及培訓中心,為這群人士提供進修機會,讓他們增值自己,與社會的距離拉近,製造就業機會。

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現代親子相處新局面 - 情緒舒緩

在過去的歲月裏,香港人經歷大大小小不同的風波,尤其是經濟的突變,無疑是對香港人的挑戰。挑戰的不只是他們的是財政上、生活上、健康上,而是他們個人的素質。

今日的香港,隨著經濟的不斷轉營,父母大都需要一同工作,提供家庭的物質生活,所以子女的數目通常是一名,或是年齡差距頗大的二名子女,已經成為香港家庭的典型組合。

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「成長與溝通.在乎您安排」- 家長工作坊分享

於5月16日(六)與香港唐氏綜合症協會舉辦「成長與溝通.在乎您安排」的講座,給予唐氏綜合症子女的家長了解及認識溝通對子女的重要性,及如何協助子女溝通。

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當愛的份量到達頂點時,便是一份激情的愛。

愛是……

最近聽了一首感動人的歌曲,歌曲名字是慕容雪由薛凱琪主唱
歌 曲講述一位女子非常愛她的男朋友,愛的程度是傍人也難以用言語來形 容,她把整個人也徹徹底底的溶入這段愛情內,只有他們的世界,她因為他開心而開心,因為他悲傷而悲傷。一天,他要離開她了,他的離開不單是他離開這麼一個 她、離開一段感情,而是一併把她都帶走了,帶走了她的一齊,她不只沒有了他,而且更加沒有了自己,失去了自己,沒有了喜樂的源由,像失去靈魂般。
 

莫欺少年窮 - 工作坊分享

香港職業發展服務處舉辦「改變,邁向目標成長路」工作坊,以青少年為服務對象,為期三天的工作坊終於完滿結束了。期間有開心、有歡樂,也有感動與興奮,與他們相處學到很多,感受很多。 對象是一群失業的青少年,因著家庭與成長的背景,一方面,未能完全認同與接受自己的能力,另一方面,對外來的人、事、物抱著抵抗的心態,對投入社會築起一面牆。

是次工作坊的目的是給予青少年從另一個角度了解自己,認識自己;並藉著體驗活動,打破內在的困惑,引發自我的潛能,在心中一句:「原來我可以做到!!」

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