專題文章

「臨床心理治療師」李偉堂 Ernest (堂哥哥)獲 香港學生輔助會小學 邀請舉辦《師生MBTI 性格類型.入型入格教學策略》工作坊。向老師講解各性格類型的特質,讓老師了解每個學生的先天性格傾向,再對以因材施教,無論在上課時的秩序或學生們的吸收方面都必將事半功倍。

「臨床心理治療師」李偉堂 Ernest (堂哥哥)獲 救世軍油麻地長者社區服務中心 邀請舉辦《藝術治療應用於長者生命教育工作》工作坊。讓社工們認識藝術治療,通過個案分享,增强學員在實踐上的經驗,並通過跟進督導,解開學員內心的疑慮。

「臨床心理治療師」李偉堂 Ernest (堂哥哥)獲 香港學生輔助會-家庭能量 邀請舉辦《教導子女新方向 - 因型施教》家長講座。 透過認識兒童及青少年性格類型,明白性格類型在教導子女上的應用,如:親子溝通、時間管理、知識學習...等。

「臨床心理治療師」李偉堂 Ernest (堂哥哥)獲 聖公會聖匠堂長者地區中心安寧服務部 邀請舉辦《從「鬼門關」到身心回看人生》工作坊。透過創造「鬼門關」,感受在關前一刻聆聽身體內在,所帶給我們對生與死的訊息,讓我們對生命有多一份發現與覺察。

早前「臨床心理治療師」李偉堂 Ernest (堂哥哥) 獲香港公園邀請舉辦「特殊教育需要 兒童的表現及特徵」講座,讓同事們了解什麼是特殊教育需要(SEN),認識自閉症、阿氏保加症、專注力不足/過度活躍症兒童的相處技巧。

通過兒童為本的理解,有助明白兒童成長的內心與發展方向,從中學習與孩子對話技巧,提昇孩子的自主、自信與情緒覺察能力。另一方面,這套對話技巧如何應用於職場合作上,讓同工之間關係融和。

早前「臨床心理治療師」李偉堂 Ernest (堂哥哥) 獲香港公園邀請舉辦「從兒童為本親子陪育到同事溝通」講座,讓同事們學習這套特別又實用的對話技巧。

畫畫可以是自我表達的空間。運用藝術於治療上,一方面給予參加者一個平台表達自己心中的感受,同時 有助配合語言的表達;另一方面,亦可作為渠道,讓參加者在一個安全自己的環境下抒發情緒。

早前「臨床心理治療師」李偉堂 Ernest (堂哥哥) 獲香港基督教女青年會龍翔綜合社會服務處邀請為區內老師舉辦「藝術治療工作坊」,學習利用繪畫形式,表達心中的感受以及抒發情緒。

在工作中,有部分同事會受到他人負面情緒的影響而產生負面情緒及壓力。早前「臨床心理治療師」李偉堂 Ernest (堂哥哥) 獲邀為香港保險業聯會舉辦工作坊,讓各部門同事,學習不同的舒壓方法,增强個人的承壓能力。

早前李偉堂 Ernest (堂哥哥) 獲香港工會聯合會邀請,舉辦「MBTI溝通風格提昇人際相處技巧」工作坊。透過有趣的集體遊戲,了解MBTI中不同維度的類型性格特質,從而更有效地改善上司下屬或同事之間的溝通。

早前李偉堂 Ernest (堂哥哥)獲嗇色園主辦可譽中學暨可譽小學邀請,舉辦「遊戲治療:從玩具、遊戲到舒緩情緒、提昇自信及責任感」 家長講座。

讓家長認識在學兒童的心理發展,並了解遊戲治療如何能幫助孩子,並學習其中的遊戲治療技巧,讓家長更有效教養孩子。

孩子畫畫和玩遊戲,除了開心外,其實可以透過遊戲和畫畫的方式,幫助孩子舒發心中的感受,提升自信心、情商、自理能力...等,更能滋養孩子心靈,治療內心的困擾。

早前「臨床心理治療師」李偉堂 Ernest (堂哥哥) 獲邀為匡智張玉瓊晨輝學校的老師、社工及言語治療師,開辦有關遊戲治療的講座及工作坊。讓老師和社工們了解遊戲治療的實際幫助及體驗實用的兒童為本遊戲治療技巧,以助孩子表達、找出問題所在及解決方案。