| 心理投射分析 – 畫畫評估（Art in Assessment）執行師證書課程（第十屆） |
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心理投射分析畫（Projective Drawing）是心理評估應用較多的一種，個人不自覺地將思想、態度、願望、情緒、性格等個性特徵，反映在畫中，而圖畫便呈現了這個人的個性。心理投射意指在人們的說話、行為、畫畫均反映個人內在的世界。運用心理投射的技巧，以語言及非語言的方式，了解及認識他人。
透過圖像、繪畫作為評估，可以迅速及豐富的了解他人，讓我們以另一種方式明白受助者，從而幫助他們的必要技巧。這個方法，能夠告訴我們有關受助者的重要想法，尤其適合兒童及未必能以語言表達的人仕。
日期：4月10日至6月19日 (逢星期二)；5月1日及公眾假期除外 課時：25小時 （共10堂，每堂2.5小時） 時間：晚上7:30至晚上 10:00
這個技巧會把對他們重要的信息從潛意識中表達出來，有助以間接地讓他們了解自己的想法。隨著不同的主題，如：Rorschach 墨跡圖；Thematic Apperception Test（TAT）卡；及繪畫人或家庭，把我們潛藏的期望表達出來。另一方面，以圖像和藝術作為基礎，能以輕鬆的方式表達自己也是愉快的過程。
本課程旨在提供不同的方法，以心理投射的方式，了解對自己、人際關係、家庭關係，面對困難等，以便更有效了解自己及他人，作為助人的工作者，更能幫助到他人；作為自我成長，會發現更全面的自己。
另外，對於兒童，為人父母、老師或工作者，面對著情緒問題、學業問題、與人相處問題…等等，更希望可以協助或幫助他們解決面對的情況。透過畫畫，從色彩、線條、佈局…等，把他們「不能表達的秘密」投射在圖畫紙表達出來。認識畫畫，讓另一個角度了解內心的情結，能明白他們的情況，以便更有效果地協助他們。
學習利用畫畫的方式，從圖畫的主題（Theme）、成形（Forms）、色彩（Color）及構圖（Composition），透過語言（Verbal）與非語言（Non- verbal），表達及反映內在的狀態，讓工作者能更有效地認識及協助他們，讓智力、情緒及人際關係有更美好、健康的發展；並為他們尋求更有效的協助。
適用於：
內容
對象：幼稚園、小學及中學老師，家長、社工、從事以人為主的工作、認識自己/他人或相關有興趣人士
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