本課程旨在提供多種心理投射繪畫的方法與技巧，透過作品與畫後的探索，了解對自我、人際關係、家庭關係、目前心境與應對困難等，一方面更好的了解自己的內心，另一方面作為助人的工作者，更能以繪畫來幫助他人。另外，本課程教導不同的藝術心理治療技巧，讓受助者以語言及非語言的方式去表達，並從藝術創作的經驗，探索個人的問題及潛能，藉以協助人們達到身心平衡的目的。結合藝術治療創作的特點 – 可見、安全、即興、潛意識表現…等，讓受助者在創作的過程中，把受助者內在衝突呈現眼前，治療師提供安全、同理、接納的環境，讓受助者能主導的表達及發現，並運用藝術與輔導的技巧，受助者對問題重新演譯及重新感受，從而解開衝突，並帶來轉變。
| 單元 | 主題 | 日期 |
| 一 | 兒童繪畫評估工作坊 | 12/11, 19/11, 26/11（Thu） |
| 二 | 心理投射繪畫分柝 – 屋樹人工作坊 | 3/12, 10/12, 17/12（Thu） |
| 三 | 心理投射繪畫分柝 – 個人與家庭治療工作坊 | 7/1, 14/1, 21/1（Thu） |
| 四 | 人本視覺藝術療癒工作坊 | 28/1, 4/2, 11/2（Thu） |
| 五 | 完形視覺藝術療癒工作坊 | 18/2, 25/2, 4/3（Thu） |
學員完成其中4個單元及課後研習*，可獲頒由國際認證與持續教育標準委員會（IBCCES) 認可的「藝術應用於評估與治療執行師」證書
| 上課時間： | 晚上7:30至晚上 10:00（共3堂，每堂2.5小時） |
| 單元學費： | $1,980（單元一至三） $2,480（單元四至五） |
| 優惠： | 開課前10日報名，可享學費優惠價$1,800（單元一至三）/$2,280（單元四至五）； 2人同行可享額外95折優惠 |
藝術治療，透過音樂、舞蹈、繪畫、戲劇等的方式作為工具或渠道的一種心理治療技巧。利用它，讓人們以語言及非語言去表達，並從藝術創作的經驗，探索個人的問題及潛能，藉以協助人們達到身心平衡的目的。
透過繪畫作為評估，可以迅速及豐富的了解他人，讓我們以另一種方式明白受助者，從而幫助他們的必要技巧。這個方法，能夠告訴我們有關受助者的重要想法，尤其適合兒童及未必能以語言表達的人仕。這個技巧會把對他們重要的信息從潛意識中表達出來，有助以間接地讓他們了解自己的想法。另一方面，以圖像和藝術作為基礎，能以輕鬆的方式表達自己也是愉快的過程。
本課程以視覺藝術（Visual Art），從創作的過程、作品本身，把內在衝突投射到作品上，治療師配合針對的輔導方法，讓受助者對問題及自我更多的覺察（Awareness）與意念（Insight），從而帶來治療中的轉變。藝術應用於心理治療的特點：可見、安全、即興、潛意識表現…等，讓受助者在創作的過程中，把受助者內在衝突呈現眼前，治療師提供安全、同理、接納的環境，讓受助者能主導的表達及發現，並運用藝術與輔導的技巧，受助者對問題重新演譯及重新感受，從而解開衝突，並帶來轉變。
從體驗與練習過程，學員感受心理動力（Psycho-Dynamic）及視覺元素（Visual Element）帶來的深層意義，讓學員將藝術治療帶到輔導的工作中，並運用於工作範疇內。其次，透過體驗，覺察個人當下的心理狀況，從而感受創作的過程 帶給個人的情緒淨化、昇華及心靈成長。
本課程著重學員的技巧學習及體驗，提昇學員對自我的發現及覺察，並學習以藝術創作應用於輔導中的重點。另外，訓練學員應用藝術為輔導的技巧，重點在把藝術的元素配合輔導技巧的運用，如：人本輔導、完形輔導及尋解方案輔導…等，從而更安全、有效地協助他人覺察與反思，並幫助他人解決面對的問題及尋求解決的方案。
單元一：
心理投射繪畫分柝 – 屋樹人工作坊
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在繁忙的大城巿生活，每天為生活忙碌，當中遇到不同的人，有些與自己的想法相同，有些與自己的想法不同，不禁自問，你了解自己的性格嗎？或者你對朋友、家人、同事又了解多少？「認識性格」可以是一門很深奧的學問，可以花上長年累月的研究、觀察、分析；也可以很簡單的、輕鬆的，從另一個角度，繪畫幾幅圖畫，便能了解這個人的性格、家庭觀、工作觀。 「屋、樹、人」心理投射繪畫由John Buck於1948年發明，受測者只須在白紙上分別畫幾幅圖畫，便可看出受測者個人形象、家庭關係、工作方向與人際關係。 學會這個方法，便能從圖畫中，知道別人內在真正的想法，比利用語言表達來得更直接、豐富。 透過本工作坊，學習這個方法，既可應用在了解自己與他人，也能促進互相的溝通、家人間的融和及工作人事安排分配方面。 |
內容：
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單元二：
兒童繪畫評估工作坊
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很多有關兒童的問題引起關注，情緒問題、學業問題、與人相處問題…等等，而同時，兒童的表達能力及腦部發展有限，未必能告訴他人或父母，因此父母或照顧者不容易去協助或幫助他們解決面對的情況。 透過畫畫，從色彩、線條、佈局…等，兒童把他們「不能表達的秘密」投射在圖畫紙表達出來。認識兒童畫畫，讓另一個角度了解兒童內心的情結，讓父母及兒童工作者能明白他們的情況，以便更有效果地協助他們。 學習利用畫畫的方式，從圖畫的主題（Theme）、成形（Forms）、色彩（Color）及構圖（Composition），讓兒童可以透過語言（Verbal）與非語言（Non-verbal），表達及反映內在的狀態，讓父母及兒童工作者能更有效地認識及協助他們，讓兒童的智力、情緒及人際關係有更美好、健康的發展。 |
內容：
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單元三：
心理投射繪畫分柝 – 個人與家庭治療工作坊
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繪畫能呈現潛意識的訊息，包括目前的心境、解難能力、家人之間的關係，只要通過合適的指導語，當事人便能透過繪畫，把特定的潛意識訊息投射出來。繪畫後，與當事人談論及探索之下，有助當事人意識到潛意識的訊息，例如：慾望、動力、情緒、壓抑的感受、創傷、情結，更有效的了解內心的結、激發潛能、更好的成長。 |
內容：
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單元四：
人本視覺藝術療癒工作坊
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在繪畫創作的過程，能深入把潛在內心深處或潛意識中的信念、態度、期望、情緒、性格等個性特徵投射反映到創作的作品上，讓圖畫呈現個人的個性。 認識藝術創作應用於治療的特點及基本概念，透過人本主義（Person-Centered）模式，著重以同理、接納及真誠，從自我發現與覺察，體驗及發揮藝術創作應用於療癒中的特點。 應用人本主義的技巧於藝術創作中，建立與當事人的治療關係。學習同理心輔導技巧，從聆聽、回應、認同，從而與當事人產生共鳴感，提供安全的空間，讓當事人能更專注與投入於自我探索的過程。 |
內容：
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單元五：
完形視覺藝術療癒工作坊
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在繪畫創作的過程，能深入把潛在內心深處或潛意識中的信念、態度、期望、情緒、性格等個性特徵投射反映到創作的作品上，讓圖畫呈現個人的個性。 認識藝術創作應用於治療的特點及基本概念，透過完形心理（Gestalt Oriented）模式，著重以投射、回歸、承認及當下，從自我發現與覺察，體驗及發揮藝術創作應用於療癒中的特點。 運用完形治療的探索技巧，讓受助者從探索過程中，發現及覺察，從而產生新啟發，並把新意念與自我結合；從藝術創作，聯想，對解決目前問題的轉變；透過藝術，提取受助者的資源以解決目前的情況；在安全的環境下，舒發情緒及重整情緒表現，最終利用創作，作自我衝突與矛盾的啟發。 |
內容：
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證書課程包括5個單元工作坊：
- 單元一：兒童繪畫評估工作坊
- 單元二：心理投射繪畫分柝 – 屋樹人工作坊
- 單元三：心理投射繪畫分柝 – 個人與家庭治療工作坊
- 單元四：人本視覺藝術療癒工作坊
- 單元五：完形視覺藝術療癒工作坊
對象：幼稚園、小學及中學老師，家長、社工、從事助人事業或有興趣人士
學員完成其中4個單元及2份課後研習*，可獲頒由國際認證與持續教育標準委員會（IBCCES) 認可的「藝術應用於評估與治療執行師」證書，並獲得14學分（CEU）。
完成工作坊，包括學員出席率達80%或以上，可申請單元出席證書（費用：$100）
* 每個單元是獨立的內容，學員可任意選擇單元進修；學員須於開始修讀第一個單元起計一年內完成。
| 單元 | 主題 | 日期 | 網上報名 |
| 一 | 兒童繪畫評估工作坊 | 12/11, 19/11, 26/11（Thu） |  |
| 二 | 心理投射繪畫分柝 – 屋樹人工作坊 | 3/12, 10/12, 17/12（Thu） | |
| 三 | 心理投射繪畫分柝 – 個人與家庭治療工作坊 | 7/1, 14/1, 21/1（Thu） | |
| 四 | 人本視覺藝術療癒工作坊 | 28/1, 4/2, 11/2（Thu） | |
| 五 | 完形視覺藝術療癒工作坊 | 18/2, 25/2, 4/3（Thu） | |
| 上課時間： | 晚上7:30至晚上 10:00（共3堂，每堂2.5小時） |
| 單元學費： | $1,980（單元一至三） $2,480（單元四至五） |
| 早鳥優惠： | 開課前10日報名，可享學費優惠價$1,800（單元一至三）/$2,280（單元四至五）； 2人同行可享額外95折優惠 |
| 二人同行優惠： | 2人同行可享額外95折優惠； 開課前10日報名，可享同行學費優惠$1,710（單元一至三）/$2,166（單元四至五） |
| 重讀優惠： | 重讀可享半價優惠，詳情請 Whatsapp查詢 |
這訓練課程經由國際認證與持續教育標準委員會（IBCCES) 認可，並獲得14學分（CEU）。
續持進修
已完成課程的合資人士若想得到 IBCCES 續持進修學分，必須符合 IBCCES的條款。想成為由 IBCCES 簽發認可自閉症專家、自閉症認可證書、認可自閉症初級專家、認可認知專家及認可認知教練的人士，詳情可瀏覽 IBCCES 網站。
