圖畫是表達自我的有效工具。它是表達我們潛意認的直接工具。在有文字以前，人們的溝通都是通過圖畫來交流信息。另外，兒童在學會文字和書寫前，也是先會塗鴉和畫畫。後來，文字的誕生形為了人類文明的一種產物，文字透過思考與修飾，作為人與人溝通的社會工具。
在作畫時，我們便會自然地浮現出一些聯想、記憶或某些片斷，並把情緒、體驗用線條和色彩表達出來，這正反映人們內在的、潛意識層面的信息。透過畫圖畫，反映畫畫的人內心的想法與感受。輔以文字描述，把想法具體地訴說出來。繪畫描繪了屬於兒童自己的想法、感覺、情緒。
畫畫評估常用於兒童身上，一方面，他們的語言能力有限，描述內心感受相對便有限制；另外，兒童的內省能力發展亦未成熟，因此，運用面談作為評估便有困難。畫鳥巢是其中一種測評方式，能理解兒童的依戀關係，有助於改善親子關係及家長教育。
內容
- 依戀關係的解釋
- 依戀關係的四種模式
- 鳥巢評估的方式
- 圖畫質素評估的分析
對象：幼稚園、小學及中學老師，家長、從事兒童工作或對兒童工作有興趣的人士
評估：參加者完成課程學習，可獲「Child Assessment Workshop: Bird Nest Drawing」出席證書
註：課程取錄後，您將可以在30日內完成課程。
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