本月李SIR以《「畫」- 傾出內心的家庭觀》為題，與大家分享如何透過畫畫增加對自己的領悟；而在父母與子女的關係上，又可以運用什麼畫畫評估技巧，以增進雙方的了解？請密切留意今期內容！
畫畫可以給予我們空間抒發我們的感受，讓畫者與作品之間溝通，利用畫筆創作，以另一種語言和自己對話，從中安撫我們的情緒，或得到對自己的領悟，解開個人的心結。
回想過去的兒童輔導中，家長均會問及我一個問題，他們很想知道子女如何看父母及他/她的家。於是我會建議他們的子女參與「家庭寫照畫」，這是一個頗特別的畫畫評估，與兒童一邊傾偈、一邊畫畫，從創作的過程中，兒童可以一邊畫一邊聯想，治療師可以一邊觀察一邊和他/她傾談，從中兒童可以表達及抒發內心對家人的感受，治療師亦可更了解他們，有效幫助予父母的育兒訓練。
分享個案：（小誠、8歲）
每天小誠放學回家均悶悶不樂，但當問他時，他卻不願回答，令家人頗擔心。
邀請小誠參與「家庭寫照畫」，小誠一邊繪畫，亦一邊道出在心中，爸爸、媽媽整天忙著工作，很夜才回來，回來不久便睡覺了；而自己整天的忙著上學、補習，同樣回家後不久也是睡覺去。
在小誠心目中，父母之間的關係和諧，然而和他們相處的機會很少；若與父母相處，很多時候都是爸爸在說教，沒有花時間去明白自己；相對和同學之間的互動就多了，而且很多都是不開心的經歷，不是同學作弄他，就是同學不和他玩，感覺頗寂寞呢！
小誠正發展同伴關係的階段，但卻被同學作弄及排斥，與父母之間關係疏離，同時亦不被爸爸明白，唯有把心事都放在心裏。及後與爸爸媽媽商量下，他們願意多和小誠玩，而且媽媽會多與小誠傾偈，爸爸亦會減少說教、多聆聽小誠的說話。
後來，繼續跟進小誠一家人的情況，跟據父母的回應，小誠開始開心起來，而且得到父母與學校老師的合作下，小誠亦建立起朋友圈子呢。
畫畫亦反映我們內心的世界觀，以不同的創作主題，在創作過程中，我們有意或無意下投射個人內心的一面，從而可以更明白自己的內心，更認識自己，獲得一個提昇自己的方向；在輔導上，讓治療師了解自己內心的一面，探索個人內心的困擾，打開心結。